Статьи

Многие из наших современников задаются вопросом «Почему же у нас в стране существует такая несправедливость?». Она есть во всех сверах жизни современного человека. Но откуда она берется? Почему она есть в обществе , которое понимает , что несправедливость есть и это плохо?

    Раздумывая, я пришла к определенному решению этой проблемы и выводу. Начиная со школьной скамьи люди привыкают , что многое не справедливо , что эта самая несправедливость не как не наказывается , что субъект, на которого направленно действие, не победит в споре.

    Корень проблем должен где-то находиться. Школа. Учителя. Их на пушечный выстрел не надо подпускать к детям. Дети видят ,что происходит вокруг.

    У каждого учителя есть девочка или мальчик, к которому они относятся лучше чем к другим. Любимчики как принято называть таких. При чем этот ребеночек не обязан чем-то выделяться и быть лучше чем остальные, хотя конечно чаще всего это отличники, с которыми проблем и нет. Эти детки получают завышенные оценки и если вдруг они не выполнят домашнее задание, то им не чего не будет.

   Но на ровне с «любимчиками» есть и дети, которых не любит учитель. Просто потому что ему не нравится походка ребенка или просто какая-то мелочь в виде. Если ты попал в число «не любимых» то проще сразу повеситься.

   Есть не большой пример такого положения ученицы. Девочка , назовем ее Аня, учится скажем в 11 классе. Учительница по математике ну не как не хочет возлюбить бедную ученицу и только, потому что та перестала заниматься дополнительно математикой с подругой учительницы. Но как Аня перестала, так резко стала получать одни пятерки.

Учительнице это не понравилось, и она стала пытаться доказать девочке ,что она не чего не сможет без репетитора. Но у девочки все получалось. И за решающую контрольную работу учительница поставила 4 за ноль ошибок. Где справедливость? У девочки теперь в аттестате будет не 5 ,а 4. И кому теперь лучше от такого положения вещей?

   Это привело меня к выводу ,что путь несправедливости берет свое начало еще в школьном возрасте. Примеров этому море, и не только из вашей личной жизни ,но у каждого человека было такое ,когда его оценивали не достойно и не справедливо. Естественно иногда можно перерасчитать  свои силы и просто клеветать на учителя. Но, когда идет справедливая линия того, что ученик прав, то уже как не верти, доказательство несправедливости выделяется красным.

   Так берет начало самый глупый недостаток нашего общества «несправедливость». Чиновники ,которые творят все что их душе угодно. Они все вышли из школы. Почему же не творить беспридел, если можно остаться не наказанным?